unter der Leitung von Stefania Gallo
Die Gemeinde Borghetto S. Spirito und das Bibliothekssystem der Valle Varatella präsentieren die XIX. Ausgabe des Kurses Literatur für Jugendliche – Aktualisierungen – 2026, unterstützt durch das Kulturministerium und unter der Schirmherrschaft des Ministeriums für Bildung und Verdienst, durch das Regionale Schulamt für Ligurien, vom Italienischen Bibliotheksverband Ligurien und vom ProjektNati per Leggere – Ligurien.
Das Programm erstreckt sich wie immer über drei Tage und bietet drei Nachmittage mit Vertiefungskursen zum Lesen mit und für Kinder.
Dienstag, 24. Februar d.M., um 16:45 Uhr, wird der Kurs mit einem Treffen unter der Leitung von Stefania Gallo fortgesetzt: Wenn Geschichten inklusiv werden: AAK als Instrument zum Teilen von Jugendliteratur.
AAK – Augmentative und Alternative Kommunikation – ist ein Ansatz, der eine alternative Kommunikationsmöglichkeit für Menschen bietet, die aufgrund von angeborenen oder erworbenen Krankheiten von verbaler und mündlicher Kommunikation ausgeschlossen sind und gleichzeitig kognitive Beeinträchtigungen unterschiedlicher Schwere oder Schwierigkeiten beim Sprachverständnis haben.
AAK ist die Gesamtheit aller Strategien, Werkzeuge und Techniken, die im klinischen und häuslichen Bereich eingesetzt werden, um Menschen, die sich nicht verbal ausdrücken können, Kommunikation zu ermöglichen.
AAK hat nicht zum Ziel, verbale Sprache zu ersetzen: Im Gegenteil, als augmentativ konzipiert, sieht AAK die gleichzeitige Präsenz eines Alternativwerkzeugs und der Standardsprache vor, begleitet durch das visuelle und verbale Symbol, mit Unterstützung des Kommunikationspartners, der es laut ausspricht. Das Symbol wird dann zu einem Alternativwerkzeug, das den verbalen Reiz begleitet, und unterstützt, sofern möglich, und hemmt nicht die verbale Sprachproduktion. Folglich hemmt Augmentative Kommunikation nicht das mögliche Auftauchen von Sprache, sondern zielt darauf ab, diese zu stärken.
Wie bereits erwähnt, ist AAK nicht einfach eine Frage von Kommunikationsmitteln. Eines der bekanntesten AAK-Werkzeuge ist vielleicht das Symbolschreibsystem. Die einfache Verwendung von Symbol-Schreib- und Lesetools wird häufig noch mit echter Augmentativer Kommunikation verwechselt. Um wirksam zu sein, ist die Verwendung dieser Strategie jedoch nur nach dem Aufbau und der Sicherung einer anfänglichen Kommunikationskompetenz wirksam, die sich aufgrund der Sprach- und Kognitiven Störung oft nicht spontan entwickelt.
Vor diesem Hintergrund ist der Beitrag der AAK noch größer: Ihr Zweck ist nicht nur, alternative Kommunikationsmittel bereitzustellen, sondern auch die Kommunikationsfähigkeiten zu entwickeln, die vor allem der Wunsch zu kommunizieren sind, ein Kommunikationsobjekt, die Möglichkeit, mit kompetenten und informierten Partnern zu kommunizieren, und schließlich die passenden Werkzeuge, um die Kommunikation aufrechtzuerhalten. Aus diesem Grund erfordert die Augmentative und Alternative Kommunikation keine Voraussetzungen, sondern nur die Möglichkeit, Kommunikationsmöglichkeiten zu schaffen. Diese Gelegenheiten bilden die Grundlage für die Entwicklung verschiedener Kommunikationsebenen, die nicht nur die Möglichkeit bieten, ein primäres Bedürfnis auszudrücken, sondern, noch wichtiger, auch die Möglichkeit, eine Wahl zu treffen, eine Vorliebe auszudrücken und seinen eigenen Gedanken und Wünschen Stimme zu geben.
Stefania Gallo ist eine professionelle Erzieherin, Pädagogin und Kommunikationsfacilitatorin, spezialisiert auf AAK im Kontext von Behinderungen und Autismus bei Progetto Città Cooperativa sociale in Savona. Sie hat spezifische Schulungen im Überregionalen Zentrum für Augmentative Kommunikation der Fondazione IRCCS Ca’ Granda Ospedale Maggiore Policlinico in Mailand absolviert. Seit Jahren arbeitet sie an AAK-Projekten in Schulen und hält Vorträge in spezifischen Kursen für Lehrer und Erzieher.
TEILNAHMEBEDINGUNGEN
Die Teilnahme an den Treffen ist kostenlos und erfordert eine vorherige Anmeldung bei der Bibliothek.
Für jeden Teilnahmetag wird ein Teilnahmezertifikat ausgestellt
Mit erneuertem Engagement bietet Borghetto Santo Spirito, das sich stolz als Lesestadt bezeichnen darf, dank der Kulturprogrammierung der Bibliothek Borghetto S. Spirito, die neue Ausgabe des Auffrischungskurses zur Jugendliteratur an. In der XIX. Auflage ist der Kurs im Laufe der Zeit auch zu einem Moment der Begegnung und des Austauschs über verschiedene Themen und Instrumente der Jugendliteratur geworden, mit besonderem Fokus auf Inklusion. Die drei Nachmittage, die Lehrern, Erziehern, Kulturarbeitern, Bibliothekaren und all denen gewidmet sind, die sich mit verschiedenen Aspekten des Lesens mit und für Kinder und Jugendliche befassen möchten, bieten erneut drei Tage mit Treffen von großen Experten, die ihre Leidenschaft für Bücher und qualitätsorientierte Verlagswesen teilen.
Die Assessorin für Kultur und Tourismus
Carolina Bongiorni
INFORMATIONEN UND ANMELDUNG:
Zentrum Bibliothekssystem der Valle Varatella – Öffentliche Bibliothek Borghetto S. Spirito
Palazzo E. Pietracaprina – Piazza Libertà – 17052 Borghetto S. Spirito (SV)
Tel. 0182 973016
E-Mail: [email protected]
www.sistemabibliotecariovalvaratella.it
