sous la direction de Stefania Gallo
La Commune de Borghetto S. Spirito et le Système Bibliothécaire de la Vallée Varatella présentent la XIXe édition du Cours Littérature jeunesse – mises à jour – 2026, soutenu par le Ministère de la Culture et patronné par le Ministère de l’Éducation et du Mérite, par l’intermédiaire du Bureau Scolaire régional pour la Ligurie par l’Association Italienne des Bibliothèques Ligurie, et par le ProjetNés pour Lire – Ligurie.
Le programme, qui se déroule comme toujours sur trois jours, propose trois après-midi d’approfondissement sur la lecture pour et avec les enfants.
Mardi 24 février p.v., à 16h45, le cours se poursuivra avec la rencontre dirigée par Stefania Gallo, Quand les histoires deviennent inclusives : la CAA comme outil pour partager la littérature jeunesse.
La CAA – Communication Augmentative Alternative – est une approche qui se propose d’offrir une modalité alternative à ceux qui, en plus d’être exclus de la communication verbale et orale en raison de pathologies congénitales ou acquises, présentent également des déficits cognitifs, plus ou moins sévères ou des difficultés de compréhension du langage.
La CAA est l’ensemble des stratégies, outils et techniques mises en œuvre dans le contexte clinique et domestique pour garantir la communication aux personnes qui ne peuvent pas s’exprimer verbalement.
La CAA ne se propose pas de remplacer le langage verbal : au contraire, en tant que augmentative, la CAA prévoit la présence simultanée d’un outil alternatif et du langage verbal oral standard, qui s’accompagne du symbole visuellement et oralement, par le soutien du partenaire communicatif qui le prononce à haute voix. Le symbole devient alors un support alternatif qui accompagne le stimulus verbal oral en entrée, et, si les possibilités existent, accompagne et n’inhibe pas la production verbale en sortie. Par conséquent, la Communication Augmentative n’inhibe pas l’émergence éventuelle du langage verbal, mais se propose au contraire de le renforcer.
Comme déjà mentionné, la CAA n’est pas simplement une question d’outils communicatifs. L’un des outils de CAA les plus connus est peut-être le système d’écriture en symboles. L’utilisation simple des outils d’écriture et de lecture en symboles est encore souvent confondue avec l’intervention de Communication Augmentative proprement dite. Cependant, pour être efficace, l’utilisation de cette stratégie n’est efficace qu’après avoir jeté les bases et assuré une compétence communicative initiale qui, souvent, en conséquence du trouble linguistique et cognitif, ne se développe pas de manière spontanée.
À cette lumière, la contribution de la CAA est encore plus grande : son objectif n’est pas seulement de fournir des outils communicatifs alternatifs, mais de développer les capacités de communication, qui sont d’abord le désir de communiquer, un objet à communiquer, la possibilité de communiquer avec des partenaires compétents et informés et, enfin, les outils appropriés pour poursuivre la communication. Pour cette raison, l’intervention de Communication Augmentative Alternative ne nécessite aucun type de prérequis, sinon la possibilité de créer des occasions de communication. Ces occasions représentent en effet la base sur laquelle développer les différents niveaux de communication, qui ne concernent pas seulement la possibilité d’exprimer un besoin primaire, mais aussi, plus important encore, la possibilité d’exprimer un choix, une préférence et de donner voix à ses propres pensées et désirs
Stefania Gallo est une éducatrice professionnelle, pédagogue, facilitatrice de la communication spécialisée en CAA dans le contexte des handicaps et de l’autisme du Progetto Città Cooperativa sociale de Savona. Elle a suivi une formation spécifique auprès du Centre Suprarégional de Communication Augmentative Fondation IRCCS Ca’ Granda Ospedale Maggiore Policlinico de Milano. Depuis des années, elle travaille sur des projets concernant la CAA dans les écoles et enseigne dans le cadre de cours spécifiques destinés aux enseignants et aux éducateurs.
MODALITÉS DE PARTICIPATION
La participation aux rencontres est gratuite, sur inscription aux coordonnées de la Bibliothèque.
Un certificat sera délivré pour chaque journée de participation
« Avec un engagement renouvelé, Borghetto Santo Spirito, qui s’honore d’être une Ville qui lit grâce à la programmation culturelle de la Bibliothèque de Borghetto S. Spirito, propose la nouvelle édition du cours de mise à jour sur la Littérature jeunesse. Arrivé à sa XIXe édition, le cours est devenu au fil du temps aussi un moment de rencontre et d’échange sur les différentes thématiques et les outils liés à la littérature jeunesse, avec un accent particulier sur l’inclusion. Les trois après-midi, dédiés aux Enseignants, aux Éducateurs, aux Opérateurs culturels, aux Bibliothécaires et à tous ceux qui souhaitent approfondir les différents aspects de la lecture pour et avec les enfants et les jeunes, propose, une fois encore, trois jours de rencontres, avec de grands Experts, qui partagent la passion pour le livre et l’édition de qualité. »
L’Assesseur à la Culture et au Tourisme
Carolina Bongiorni
INFORMATIONS ET INSCRIPTIONS :
Centre Système Bibliothécaire de la Vallée Varatella – Bibliothèque Civique Borghetto S. Spirito
Palazzo E. Pietracaprina – Piazza Libertà – 17052 Borghetto S. Spirito (SV)
Tél. 0182 973016
e-mail : [email protected]
www.sistemabibliotecariovalvaratella.it
